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Élèves, parents et enseignants de l’Ecole internationale de Marne-la-Vallée, à Montry, ont accueilli les futurs écoliers et leurs familles pour une présentation de l’établissement, samedi 17 mars.
L’école internationale de Marne-la-Vallée (EIMLV), est une école primaire privée sous contrat avec l’État. Elle met en avant un enseignement basé sur le bilinguisme français-anglais. Olivier Camescasse, directeur de l’école et enseignant des CM2, indique les avantages de l’établissement : « Il y a une relation avec les parents que l’on ne peut trouver ailleurs. Tout d’abord, les enseignants sont recrutés par les parents et il y a une symbiose entre eux. L’anglais est un autre pilier majeur de l’école et enfin, l’élève apprend à son rythme grâce à l’éducation différenciée, ce qui permet à chaque enfant d’avoir l’attention dont il a besoin pour apprendre ».
L’école est une structure associative qui fonctionne grâce à la participation bénévole des parents. Ce sont eux qui gèrent avec l’équipe pédagogique la gestion administrative de l’école et s’associent aux projets pédagogiques pour proposer des animations. Olivier Camescasse rappelle : « Ce sont les parents qui ont organisé la journée. Sans eux, on ne pourrait pas réussir à proposer toutes ces activités ». Ghislaine Sixdeniers, présidente de l’association de gestion administrative de l’école, ajoute : « La participation des parents est très importante, mais elle est surtout adaptée à leurs possibilités et capacités, bien sûr ».
Art, sport, sciences et voyages, tout y est en plus du programme scolaire traditionnel, ce qui promet aux écoliers un apprentissage complet et un ajout non négligeable pour leur avenir. Les parents sont convaincus par cette approche pédagogique. Charlène, la mère d’Oscar qui n’a qu’un an et demi, est venue sur les recommandations d’amis dont les enfants ont été scolarisés dans l’école : « Le côté anglophone m’a beaucoup intéressée ainsi que l’éducation différenciée. Il y a des classes à petits effectifs et donc du temps est consacré pour chaque enfant » indique-t-elle, enthousiaste.
Olivier Camescasse poursuit : « Nous suivons nos élèves jusqu’à la cinquième : les écoles nous envoient les bulletins, ce qui nous offre un recul sur les résultats ».
Après plus de vingt années d’application, la méthode active de l’EIMLV confirme son succès. Les résultats des bacheliers ayant suivi leur cycle primaire à l’école EIMLV encouragent et garantissent les efforts menés. A partir d’une idée simple « créer une école familiale pour apporter plus à l’enfant », l’école s’est fait une bonne réputation, mais elle reste une exception dans le département.
Lien : http://www.eimlv.org/
