Réformer l'éducation scolaire ► Les attentes des parents pour 2017
L'école doit-elle s'adapter aux enfants ou est-ce l'inverse ? En tout cas, les parents attendraient une réforme : que l'école s’adapte mieux aux élèves et réduise les inégalités sociales.
Seuls 33% des parents pensent que l’école sait s’adapter à chaque enfant, 42% qu’elle permet de réduire les inégalités sociales et 56% qu’elle permet de satisfaire à la mission qu’ils lui assignent le plus : la maîtrise des fondamentaux. L’idée de réforme trouve dans ce contexte un écho très favorable, mais aussi une intensité élevée. Ainsi, 96% des répondants pensent qu’elle doit se réformer, dont 44% se prononcent en faveur d’une réforme en profondeur, et 52% dans certains domaines uniquement. Les parents sont aussi attentifs à la situation des enseignants, avec deux dimensions clés : • Le nombre d’enseignants : pour 57% il est prioritaire de recruter davantage d’enseignants, • La formation : pour 56% il convient d‘améliorer la formation initiale et la formation continue de ces derniers.L’idée que les chefs d’établissement puissent choisir leurs enseignants apparaît aux parents comme porteuse de conséquences positives à la fois sur le travail en équipe au niveau de chaque classe (88%), la réussite des élèves (85%), l’autorité du chef d’établissement (84%), l’implication des enseignants (84%), la qualité de l’accompagnement de tous les élèves (84%) ou encore la cohésion des équipes enseignantes (83%).
86% des parents, avec 40% qui y sont tout à fait favorables, voient d’un bon œil le fait que les devoirs de leurs enfants soient accompagnés et effectués dans l’enceinte de l’école. C’est le cas des catégories populaires (92%). Loin d’être une démission des parents, cela participe à leur demande d’un meilleur accompagnement et soutien, facteur d’une plus grande égalité des chances pour les élèves.
Enfin, dans l'approche des enjeux, les parents sont aujourd’hui 73% à considérer qu’il est prioritaire de garantir aux élèves la maîtrise des fondamentaux avant leur accès au collège, plutôt que de favoriser l’accès à l’enseignement supérieur ou à une filière dans laquelle un nombre élevé d’entre eux pourront réussir, soit 25%…
Enquête réalisée en ligne pour l’Apel et La Croix auprès d’un échantillon de parents d’enfants scolarisés au primaire et/ou au secondaire du 4 au 9 janvier 2017 sur un échantillon de 604 parents d’enfants scolarisés.
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